Tecnologia na Educação: outubro 2013

Hipertexto e Internet!!!

Atividade com Hipertextos e Internet

Apresentação do Projeto

Objetivos: introduzir o hipertexto e a internet como ferramenta de ensino-aprendizagem, reconhecer texto informativos e descritivos, explorando o conhecimento de mundo,em sua textualidade, sistemática e estratégica, acionar o pensamento crítico após a leitura de um texto/hipertexto, e solucionar problemas.

Conteúdos: estratégias de leitura que auxiliam o aluno no entendimento de um texto, lugares conhecidos, roupas, sinais gráficos, esportes, palavras conhecidas e desconhecidas.

Recursos: Computadores, internet e hipertextos.

Descrição dos objetivos específicos de cada atividade:

· Introduzir o tema, motivar o aluno para o assunto da unidade, ativar seus conhecimentos prévios, promover interação através de troca de informações.

· Associar e escrever nomes de roupas que usamos de acordo com o lugar, utilizando pistas dadas pela observação das figuras.

· Extrair informações que o aluno já conhece e relacionar sua experiência com o texto lido.

· Identificar a tipologia do texto, identificar as informações específicas sugeridas no texto.

· Incentivar postura crítica após leitura de textos escritos e avaliar o conhecimento construído

Produção final: Apresentação de conteúdo pesquisado no PowerPoint.

Aula sobre Hipertextos

Por: fialencanto

Processo vivido!

Hoje ser professor é estar se atualizando sempre, e o máximo possível, pois o tempo não para e a tecnologia também não. Acredito que mesmo sem ter as condições necessárias para se dar uma boa aula, se você possui uma boa e franca relação professor – aluno, tudo fica mais fácil. Contudo é muito importante, você se divertir em cada situação, pois sem alegria o trabalho não flui, não anda, e a aula fica muito maçante tanto para nós professores, quanto para os alunos! Segundo o Professor. Dr. Ladislau Dowbor (2004) - O professor precisa se aperfeiçoar continuamente para poder lidar com a informatização do conhecimento e diversidade de expectativas tornando a sala de aula um espaço lúdico, atrativo e aberto para a troca de experiências e vivências do educando. Transmite conhecimento, informações a todo o momento e as novas tecnologias têm ajudado a provocar mudanças em nossos alunos, porém o professor tem o papel de ser articulador, pois apenas as informações não são necessárias para o estudante construir seu conhecimento, mas fazendo com que o aluno não desperdice tempo, e que o mesmo tenha organização em suas pesquisas e atividades, fazemos com que os alunos aprendam de maneira mais rápida e dinâmica, proporcionando aos nossos alunos mais criticidade e a serem capazes de atuar na sociedade.

Estou muito contente com minha evolução com a Tecnologia da informação, aprendi varias técnicas, atalhos e programas que não conhecia, com o e-proinfo, eu abri meu campo de visão para o gosto de lidar com o computador, para sites que costumeiramente eu não me interessaria, acabei desenvolvendo um interesse e gosto pelo curso, foi muito prazeroso fazer a unidade 1, meu desempenho até o momento, ficou a desejar um pouco na unidade 1 devido a alguns encalços, a respeito do conteúdo e metodologia, está perfeito não tenho o que acrescentar nem tirar, e nossa formadora é muito atenciosa, paciente e dedicada conosco e muito responsável.